Sicuramente la matematica avanzata puo’ aiutare ad aprire la mente, ma anche la fisica quantistica, e non mi sognerei mai di tralasciare le materie umanistiche in quanto a formazione di una cultura ampia e flessibile. Anzi, forse sono loro che la fanno da padrone in questo campo.

Detto questo, secondo me il discorso itis – liceo e’ piu’ o meno corretto, diciamo statisticamente. E’ indubbio che esistano istituti ed istituti, e persone diverse una dall’altra. Quello che si cerca di capire e’ se statisticamente un liceo puo’ permettere migliori risultati di un tecnico, accedendo all’universita’. Io credo di si.

Tuttavia e’ importante sottolineare anche l’aspetto sociale della questione itis-liceo: chi si iscrive all’uno e all’altro? Non voglio esagerare ne essere discriminante, ma e’ piu’ facile trovare ragazzi brillanti o per meglio dire, studiosi, o appassionati di materie teoriche (matematica e fisica gia’ in tenera eta’) in un liceo che non in un itis. Ed e’ piu’ facile che tali persone persistano in un liceo, rispetto a chi magari ha interessi un po’ piu’ pratici e allergia allo studio.

Questo in senso puramente statistico, perche’ nel liceo ci sono tanti caproni e nell’itis molte persone brillanti.

Riprendendo la frase iniziale, per quanto riguarda l’”apertura mentale”, non so quanto possa essere vero. C’e’ un detto che dice “Gli ingegneri non vivono: funzionano” ^^

E se vorro’ essere ingegnere, dopo la laurea faccio l’esame di iscrizione all’albo e lo saro’ :P
Perche’ devo aver fatto l’esame di chimica e di telecomunicazioni e di elettronica se voglio essere un “ingegnere informatico”, magari specializzato nell’ingegneria del software? :)

A parte le semplicistiche ironie, credo si tratti piu’ di una questione tecnica che di “apertura mentale”. Ho fatto un confronto tra i due corsi di laurea qui:
http://mindshake.org/confronto-ingegneria-informatica-e-informatica-alla-sapienza/

Angelo, se ti va leggilo e dammi la tua opinione, che e’ sempre importante per me come per le future matricole di uno o l’altro corso di laurea.

Ciao!

Detto questo per il discorso i inf o ing.inf.:
io non so come è informatica ma credo che tutto dipende da questo: se vuoi diventare ingegnere o no…nel mondo del lavoro si fa distizione onestamente…poi diventare ingegnere ti apre un po più la mente…e secondo me anche un po di più il cuXo :) con tutto rispetto per informatica che non è certo una passeggiata!

Dovra’ quindi valutare, in queste quattro (ma ormai tutte le grandi/medie/anche piccole universita’ hanno un corso di laurea in informatica..), i costi degli affitti, le tasse universitarie, il clima etc.

Su queste ultime tre cose, con internet credo troverai tutto. Una rapida ricerca in siti per gli affitti immobiliari (con in mano gli indirizzi di ognuna delle quattro universita’ statali) ti fara’ capire qual’e’ la piu’ conveniente per uno studente fuorisede, sui siti delle universita o mandando una mail alle segreterie saprai anche per bene quanto dovra’ pagare per le tasse universitarie, che variano per ogni universita.

Infine il clima, che non e’ da sottovalutare, si guarda tranquillamente sul meteo ;)

Spero di esserti stato utile, se serve qualcos’altro chiedi pure ^^

Ti consiglio comunque vivamente di seguire le lezioni e di fare tutoraggio, se la tua universita’ lo prevede (la Sapienza si). Spesso sono previsti anche corsi di Fisica e di Logica Matematica, in quasi tutte le universita’ (alla Sapienza fisica e’ opzionale, col nuovissimo ordinamento).

Comunque se ti vuoi allenare un po’, ripassa le serie numeriche, le derivate e gli integrali. Anche un po’ di teoria degli insiemi non ti fara’ male ;)

Sul sito del corso di laurea comunque troverai sicuramente i programmi d’esame e gli esercizi da fare…finche’ agosto dura, fattene qualcuno ;) se tornassi indietro lo farei!

Ciao!

-non ero un asso (ma devo anche ammettere che non studiavo, avevo una prof decisamente stronza)
-ho fatto il liceo Classico Europeo, ha un programma di Matematica tra il Classico e lo Scientifico come completezza, non so se è abbastanza.